ANALISIS END USER COMPUTING SATISFACTION (EUCS) PADA AUGMENTED REALITY DENGAN METODE MARKER BASED TRACKING UNTUK PENGENALAN DAN TOUR DI GEDUNG UNIVERSITAS TIGA SERANGKAI
DOI:
https://doi.org/10.55635/jic.v11i1.256Kata Kunci:
Augmented Reality, End User Customer Satisfaction, Marker-based Tracking, Unity, VuforiaAbstrak
Augmented Reality dengan menggunakan metode tracking berbasis marker dapat menjadi solusi interaktif bagi mahasiswa baru yang ingin mendaftar di perguruan tinggi Universitas Tiga Serangkai, hal ini bertujuan untuk memberikan literasi kepada calon mahasiswa baru untuk mengetahui dan mengenali gedung-gedung yang ada di Universitas Tiga Serangkai Surakarta. Rancang bangun aplikasi Augmented Reality dengan metode marker based tracking untuk memvisualisasikan gedung-gedung di Universitas Tiga Serangkai. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengalaman belajar mahasiswa dan mempermudah pengenalan kampus bagi calon mahasiswa dan pengunjung. Diharapkan aplikasi ini dapat menjadi kontribusi positif dalam pengembangan teknologi pendidikan di Universitas Tiga Serangkai dan dapat diadopsi oleh perguruan tinggi lain untuk tujuan serupa dengan mengimplementasikan metode marker-based tracking pada Unity 3D dan menggunakan Vuforia sebagai basis data untuk pemanggilan fitur. Aplikasi AR Pengenalan dan Tur Gedung Universitas Tiga Serangkai berbasis android ini telah diuji dengan EUCS meliputi komponen, konten, format, akurasi, ketepatan waktu, dan kemudahan penggunaan dengan presentasi yang baik (85,7%).
Referensi
C. E. Mora, J. MartÃn-Gutiérrez, B. Añorbe-DÃaz, and A. González-Marrero, “Virtual Technologies Trends in Education,†EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, vol. 13, no. 2, Jan. 2017, doi: 10.12973/eurasia.2017.00626a.
MarketsandMarkets, “Augmented Reality in Education Market by Offering (Hardware and Software), Device Type, Application (K-12, Higher Education, and Vocational Training), and Geography - Global Forecast to 2023,†Jan. 2023.
A. O. Alkhamisi and M. M. Monowar, “Rise of Augmented Reality: Current and Future Application Areas,†International Journal of Internet and Distributed Systems, vol. 01, no. 04, pp. 25–34, 2013, doi: 10.4236/ijids.2013.14005.
H. Chang, H. Wu, and Y. Hsu, “Integrating a mobile augmented reality activity to contextualize student learning of a socioscientific issue,†British Journal of Educational Technology, vol. 44, no. 3, Apr. 2013, doi: 10.1111/j.1467-8535.2012.01379.x.
M. Billinghurst and A. Duenser, “Augmented Reality in the Classroom,†Computer (Long Beach Calif), vol. 45, no. 7, pp. 56–63, Jul. 2012, doi: 10.1109/mc.2012.111.
S. C.-Y. Yuen, G. Yaoyuneyong, and E. Johnson, “Augmented Reality: An Overview and Five Directions for AR in Education,†Journal of Educational Technology Development and Exchange, vol. 4, no. 1, Jun. 2011, doi: 10.18785/jetde.0401.10.
D. W. Roberts, J. W. Strohbehn, J. F. Hatch, W. Murray, and H. Kettenberger, “A frameless stereotaxic integration of computerized tomographic imaging and the operating microscope,†J Neurosurg, vol. 65, no. 4, pp. 545–549, Oct. 1986, doi: 10.3171/jns.1986.65.4.0545.
M. Bajura, H. Fuchs, and R. Ohbuchi, “Merging virtual objects with the real world: seeing ultrasound imagery within the patient,†ACM SIGGRAPH Computer Graphics, vol. 26, no. 2, pp. 203–210, Jul. 1992, doi: 10.1145/142920.134061.
T. Blum, R. Stauder, E. Euler, and N. Navab, “Superman-like X-ray vision: Towards brain-computer interfaces for medical augmented reality,†in 2012 IEEE International Symposium on Mixed and Augmented Reality (ISMAR), IEEE, Nov. 2012, pp. 271–272. doi: 10.1109/ismar.2012.6402569.
S. Paszkiel, “Augmented Reality of Technological Environment in Correlation with Brain Computer Interfaces for Control Processes,†in Recent Advances in Automation, Robotics and Measuring Techniques, Springer International Publishing, 2014, pp. 197–203. doi: 10.1007/978-3-319-05353-0_20.
P. Milgram, A. Rastogi, and J. J. Grodski, “Telerobotic control using augmented reality,†in Proceedings 4th IEEE International Workshop on Robot and Human Communication, in ROMAN-95. IEEE, Jul. 1995, pp. 21–29. doi: 10.1109/roman.1995.531930.
L. Z. W. Tang et al., “Augmented reality control home (ARCH) for disabled and elderlies,†in 2015 IEEE Tenth International Conference on Intelligent Sensors, Sensor Networks and Information Processing (ISSNIP), IEEE, Apr. 2015, pp. 1–2. doi: 10.1109/issnip.2015.7106975.
G. Reinhart and C. Patron, “Integrating Augmented Reality in the Assembly Domain - Fundamentals, Benefits and Applications,†CIRP Annals, vol. 52, no. 1, pp. 5–8, 2003, doi: 10.1016/s0007-8506(07)60517-4.
A. Tang, C. Owen, F. Biocca, and W. Mou, “Comparative effectiveness of augmented reality in object assembly,†in Proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems, in CHI03. ACM, Apr. 2003, pp. 73–80. doi: 10.1145/642611.642626.
L. Ma, T. Huang, J. Wang, and H. Liao, “Visualization, registration and tracking techniques for augmented reality guided surgery: a review,†Feb. 21, 2023, Institute of Physics. doi: 10.1088/1361-6560/acaf23.
Q. Abbas, “The Effectiveness of Augmented Reality in Digital Marketing Campaigns,†International Journal of Scientific research and Engineering Development, vol. 7, no. 1, pp. 49–58, Jan. 2024.
G. D. Styliaras, “Augmented Reality in Food Promotion and Analysis: Review and Potentials,†Dec. 01, 2021, Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI). doi: 10.3390/digital1040016.
B. N. Affan, A. Suryanto, and A. Arfriandi, “Implementation of augmented reality as information and promotion media on Dieng tourism area,†Telkomnika (Telecommunication Computing Electronics and Control), vol. 16, no. 4, pp. 1818–1825, Aug. 2018, doi: 10.12928/TELKOMNIKA.v16i4.7759.
M. B. Firdaus, J. A. Widians, and J. Y. Padant, “Augmented reality for interactive promotion media at Faculty of Computer Science and Information Technology Mulawarman University,†in Journal of Physics: Conference Series, Institute of Physics Publishing, Nov. 2019. doi: 10.1088/1742-6596/1341/4/042017.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Ilmiah IT CIDA
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta dari artikel yang diterima akan diberikan kepada jurnal sebagai penerbit jurnal. Hak cipta yang dimaksud meliputi hak untuk menerbitkan artikel dalam berbagai bentuk (termasuk cetak ulang). Jurnal mempertahankan hak penerbitan atas artikel yang diterbitkan. Penulis diperbolehkan untuk menggunakan artikel mereka untuk tujuan hukum yang dianggap perlu tanpa izin tertulis dari jurnal dengan pengakuan publikasi awal jurnal ini.
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
